Doelgroep: teams in het praktijkonderwijs of voortgezet speciaal onderwijs
Onderwijssector: Praktijkonderwijs, voortgezet speciaal onderwijs
Datum: in overleg
Locatie: uw school
De training wordt verzorgd door Effi Oosterwijk
Doel
Iedere Pro-VSO-docent herkent het: veel leerlingen hebben weinig affiniteit met taal. Toch is taalvaardigheid onmisbaar in het dagelijks leven. Of het nu gaat om lezen, luisteren, spreken of schrijven: taal speelt een centrale rol bij communiceren én leren. Tijdens deze training maak je kennis met praktische oefeningen die je direct kunt inzetten in je lessen. Zo help je leerlingen hun taalvaardigheid te vergroten en ondersteun je tegelijkertijd het leren binnen het praktijkvak.
Binnen een goed functionerende school werken docenten niet als losse eilandjes, maar vormen zij samen een sterk team. Zij weten wat er binnen elkaars lessen gebeurt, leggen verbindingen tussen theorie en praktijk en benutten elkaars expertise. Daardoor sluit het onderwijs beter op elkaar aan, wordt theorie betekenisvoller en krijgt praktijkonderwijs meer diepgang. Bovendien versterken docenten elkaar, zowel in hun kennis van leerlingen als van de vakinhoud.
Het doel van deze training is dan ook tweeledig: allereerst leer je als team hoe je met verschillende oefeningen de taalvaardigheid van leerlingen kunt versterken. Daarnaast gaan AVO-docenten en praktijkdocenten met elkaar in gesprek over hun vakgebieden, om te ontdekken waar zij elkaar kunnen aanvullen en versterken.
Inhoud
In de training komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod:
- Welke spreek-, luister-, lees- en luisteroefeningen kan je in de les gebruiken?
- Hoe biedt je nieuwe vaktaalwoorden aan?
- Hoe oefen je het werkgeheugen op verschillende manieren?
- Hoe maak je taal leuk?
Werkwijze
In deze training wisselen theorie en praktijk elkaar af. Je gaat zelf actief aan de slag om opdrachten te maken die je bij je lessen wil gebruiken. Ook is er ruimschoots gelegenheid tussen AVO- en praktijkdocenten om met elkaar in gesprek te gaan.
Opbrengsten
Aan het eind van de training:
- weet je waar je op moet letten als je leerlingen nieuwe vaktaal aanleert;
- weet je als praktijkdocent waarom het belangrijk is om het leesniveau van je leerlingen te kennen;
- maak je een aantal taalopdrachten die je gelijk kan inzetten in je praktijk- of AVO les.
Neem contact op met sva@kpcgroep.nl voor meer informatie of het plannen van een training.