Een keuken restylen met folie, een etalageruit beletteren of een reclamebord maken. Signmaking laat zien hoe dicht techniek en creativiteit bij elkaar kunnen liggen. SVA heeft het traject verbreed, waardoor interieurtoepassingen en belettering meer ruimte krijgen.
Bij techniek denken leerlingen misschien eerst aan hout, metaal, auto’s of fietsen. Maar ook voor leerlingen die graag ontwerpen en mooie dingen met hun handen maken, zijn er technische vakgebieden met perspectief. Signmaking is daar een voorbeeld van.
Centraal staat het werken met folies en belettering. De toepassingen zijn breed. Denk aan reclameborden, etalageruiten en lichtbakken, maar ook aan het restylen van keukenkastjes, deuren, kluisjes of meubels met decoratieve folie.
Voorheen lag binnen het SVA-traject relatief veel nadruk op het wrappen van auto’s. Die focus is verbreed. Interieur, belettering en andere toepassingen van folie krijgen nu nadrukkelijker een plaats. Daarmee sluit het traject aan bij verschillende talenten van leerlingen. Signmaking vraagt om nauwkeurig werken en technisch inzicht, maar ook om gevoel voor vormgeving en een mooi eindresultaat. Juist die combinatie kan signmaking interessant maken voor leerlingen die zichzelf niet onmiddellijk als technisch zien, maar wel graag praktisch en creatief bezig zijn. Zo biedt techniek meer routes dan je op het eerste gezicht misschien denkt.